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12 a 15 de março de 2025

Convidados

O evento

Temos a satisfação de anunciar o I ENLE - Encontro Nacional de Linguística e Educação - Novas perspectivas para o Ensino de Língua Portuguesa, que ocorrerá no período de 12 a 15 de março de 2025, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). 


O encontro busca promover a disseminação científica, o reconhecimento e a troca de experiências em propostas didático-pedagógicas inovadoras, desenvolvidas a partir de teorias linguísticas, e voltadas para o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa.

 

DATA: A primeira edição do evento ocorrerá de 12 a 15 de março de 2025 e, além das apresentações de trabalho em comunicação oral e pôsteres, contará com palestras, oficinas e mesas redondas com pesquisadores reconhecidos pelos seus trabalhos com a interface com o ensino e e professores da educação básica com experiências em metodologias que se utilizem do arcabouço linguístico para o ensino de Língua Portuguesa. Teremos também um passeio cultural no dia 15 de março como atividade de finalização do evento.

LOCAL: O evento ocorrerá na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em Belo Horizonte.  O local foi escolhido para constituir esse espaço de compartilhamento de propostas inovadoras para o ensino de gramática.

Convidamos professores(as) atuantes na Educação Básica e pesquisadores que trabalhem com a interface entre linguística e ensino no Brasil para submeter trabalhos e compartilhar suas pesquisas e experiências em comunicações orais e apresentações na modalidade pôster. Os trabalhos poderão contemplar o ensino de gramática em seus diversos níveis (fonética e fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática).

Convidados

PALESTRA

Avanços e limites da BNCC para o ensino de língua portuguesa

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Eloisa Pilati

Universidade de Brasília (UnB)

Considerando o impacto da BNCC na educação básica brasileira e na formação de professores, esta conferência irá examinar aspectos da BNCC que podem ser considerados avanços na área da educação linguística e pontos que, de acordo com achados científicos recentes, ainda requerem reformulações e reorganizações por parte do documento para que o país possa alcançar uma educação linguística mais efetiva, que contribuam com o desenvolvimento do pensamento crítico, da autonomia e da humanização.

12 de março de 2025

Inscrições

Convidamos a inscrição de trabalhos de professores da educação básica que, a partir de teorias linguísticas, busquem repensar as práticas didático-pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa e de pesquisadores que trabalhem com a interface entre linguística e educação.

 

Haverá duas modalidades de participação para apresentação de trabalhos: PÔSTER e COMUNICAÇÃO. Serão permitidos o envio de até dois trabalhos sendo um como autor principal e outro como coautor. 

As inscrições de trabalhos começam no dia 30 de outubro de 2024 e vão até 30 de novembro de 2024A inscrição no evento deve ser feita clicando no botão INSCRIÇÃO abaixo. Os participantes poderão solicitar que seus trabalhos sejam considerados: (i) apenas para comunicação; (ii) apenas para pôster ou (iii) para comunicação ou pôster. Além disso, os trabalhos deverão se enquadrar em um dos seguintes eixos temáticos:

          1. Fonética, fonologia e ensino de Língua Portuguesa
          2. Morfologia e Ensino de Língua Portuguesa
          3. Sintaxe e Ensino de Língua Portuguesa
          4. Semântica e Ensino de Língua Portuguesa
          5. Pragmática e Ensino de Língua Portuguesa
          6. Relato de experiências exitosas no Ensino de Língua Portuguesa

Para a submissão de trabalhos, exige-se a apresentação de um resumo em conformidade com os seguintes requisitos:

  • Fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 com margens de 2,5cm.

  • O resumo deve conter título, um resumo de até 1500 caracteres com base teórica, metodologia utilizada e resultados finais ou parciais obtidos.

  • O resumo deve ser submetido no formato PDF​​

O template do resumo pode ser baixado aqui

Os resumos serão avaliados por pareceristas em avaliação duplo cego e a previsão para a divulgação das cartas de aceite é 10 de janeiro de 2025. Após o recebimento das cartas de aceite, os particpantes terão até 20 de janeiro de 2025 para confirmar a inscrição para apresentação com o pagamento da taxa de inscrição. Os valores de inscrição são os seguintes:

Professor de Instituição de Ensino Superior e pesquisadores:               R$ 80,00

Aluno de pós-graduação (mestrado e doutorado):                                      R$ 40,00

Professor da educação básica:                                                                            R$ 30,00

Aluno de graduação:                                                                                                 isento

O pagamento deverá ser efetuado utilizando os dados abaixo:

NOME: Fernanda Rosa da Silva 

PIX: fernandarosa2006@gmail.com

Para trabalhos submetidos em coautoria, o pagamento deverá ser efetuado por todos os autores do trabalho. O comprovante de tranferência/depósito deve ser enviado no ato de confirmação das inscrições até 20 de janeiro. Professores da educação básica e alunos de pós-graduação poderão solicitar isenção da taxa de inscrição a partir do preenchimento da declaração de hipossuficiência que será disponibilizada no formulário de confirmação de inscrição. 

Inscrições
Datas

DATAS IMPORTANTES

30 de outubro

Início das inscrições com apresentação de trabalho, oficinas e ouvintes

30 de novembro

Fim das inscrições com apresentação de trabalho

10 de janeiro

Envio das cartas de aceite

20 de janeiro

Confirmação das apresentações de trabalho

01 de fevereiro

Divulgação da programação do evento

28 de fevereiro

Fim das inscrições nas oficinas e ouvintes

12 de março

Início do evento

Organização

Comissão Organizadora

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Fernanda Rosa da Silva

Universidade Federal de Minas Gerais

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Mayara Nicolau de Paula

Universidade Federal de Minas Gerais

Luiz Fernando Ferreira

Luiz Fernando Ferreira

Universidade Federal de Roraima

Comissão Científica

Andressa Toni

Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná

Lara Frutos

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Luciana Sanchez Mendes

Universidade Federal Fluminense

Janayna Maria da Rocha Carvalho

Universidade Federal de Minas Gerais

Magnun Rochel Madruga

Universidade Federal de Minas Gerais

Maurício Sartori Resende

Universidade Federal de Minas Gerais

Maria Mendes Cantoni

Universidade Federal de Minas Gerais

Roberlei Alves Bertucci

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Apoio

CAPES
Organização
Programação

Programação

13h30 – 14h30 – Conferência de abertura: O ensino de gramática e os limites da BNCC 

                                    Eloisa Pilati  - Universidade de Brasília (UNB)

14h30 – 16h30 – Oficina: Gramática internalizada e Ensino da norma de referência

                                    Aquiles Tescari Neto - Universidade de Campinas (UNICAMP)

16h30 – 17h - Coffee Break

17h – 18h -  Sessão de comunicações

18h – 18h30 - Sessão de Pôsteres

 

18h30 - 19h - Intervalo

19h – 21h – Mesa-redonda: Os estudos linguísticos em morfologia e sintaxe e suas aplicações ao ensino da 

                                                          Língua Portuguesa

                        Rafael Dias Minussi - Universidade Federal do Estado de São Paulo (UNIFESP) 

                        Eloisa Pilati  - Universidade de Brasília (UNB);

                        Aquiles Tescari Neto - Universidade de Campinas (UNICAMP)

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