12 a 15 de março de 2025
O evento
Temos a satisfação de anunciar o I ENLE - Encontro Nacional de Linguística e Educação - Novas perspectivas para o Ensino de Língua Portuguesa, que ocorrerá no período de 12 a 15 de março de 2025, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
O encontro busca promover a disseminação científica, o reconhecimento e a troca de experiências em propostas didático-pedagógicas inovadoras, desenvolvidas a partir de teorias linguísticas, e voltadas para o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa.
DATA: A primeira edição do evento ocorrerá de 12 a 15 de março de 2025 e, além das apresentações de trabalho em comunicação oral e pôsteres, contará com palestras, oficinas e mesas redondas com pesquisadores reconhecidos pelos seus trabalhos com a interface com o ensino e e professores da educação básica com experiências em metodologias que se utilizem do arcabouço linguístico para o ensino de Língua Portuguesa. Teremos também um passeio cultural no dia 15 de março como atividade de finalização do evento.
LOCAL: O evento ocorrerá na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em Belo Horizonte. O local foi escolhido para constituir esse espaço de compartilhamento de propostas inovadoras para o ensino de gramática.
Convidamos professores(as) atuantes na Educação Básica e pesquisadores que trabalhem com a interface entre linguística e ensino no Brasil para submeter trabalhos e compartilhar suas pesquisas e experiências em comunicações orais e apresentações na modalidade pôster. Os trabalhos poderão contemplar o ensino de gramática em seus diversos níveis (fonética e fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática).
Inscrições
Convidamos a inscrição de trabalhos de professores da educação básica que, a partir de teorias linguísticas, busquem repensar as práticas didático-pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa e de pesquisadores que trabalhem com a interface entre linguística e educação.
Haverá duas modalidades de participação para apresentação de trabalhos: PÔSTER e COMUNICAÇÃO. Serão permitidos o envio de até dois trabalhos sendo um como autor principal e outro como coautor.
As inscrições de trabalhos começam no dia 30 de outubro de 2024 e vão até 30 de novembro de 2024. A inscrição no evento deve ser feita clicando no botão INSCRIÇÃO abaixo. Os participantes poderão solicitar que seus trabalhos sejam considerados: (i) apenas para comunicação; (ii) apenas para pôster ou (iii) para comunicação ou pôster. Além disso, os trabalhos deverão se enquadrar em um dos seguintes eixos temáticos:
1. Fonética, fonologia e ensino de Língua Portuguesa
2. Morfologia e Ensino de Língua Portuguesa
3. Sintaxe e Ensino de Língua Portuguesa
4. Semântica e Ensino de Língua Portuguesa
5. Pragmática e Ensino de Língua Portuguesa
6. Relato de experiências exitosas no Ensino de Língua Portuguesa
Para a submissão de trabalhos, exige-se a apresentação de um resumo em conformidade com os seguintes requisitos:
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Fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 com margens de 2,5cm.
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O resumo deve conter título, um resumo de até 1500 caracteres com base teórica, metodologia utilizada e resultados finais ou parciais obtidos.
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O resumo deve ser submetido no formato PDF
O template do resumo pode ser baixado aqui.
Os resumos serão avaliados por pareceristas em avaliação duplo cego e a previsão para a divulgação das cartas de aceite é 10 de janeiro de 2025. Após o recebimento das cartas de aceite, os particpantes terão até 20 de janeiro de 2025 para confirmar a inscrição para apresentação com o pagamento da taxa de inscrição. Os valores de inscrição são os seguintes:
Professor de Instituição de Ensino Superior e pesquisadores: R$ 80,00
Aluno de pós-graduação (mestrado e doutorado): R$ 40,00
Professor da educação básica: R$ 30,00
Aluno de graduação: isento
O pagamento deverá ser efetuado utilizando os dados abaixo:
NOME: Fernanda Rosa da Silva
PIX: fernandarosa2006@gmail.com
Para trabalhos submetidos em coautoria, o pagamento deverá ser efetuado por todos os autores do trabalho. O comprovante de tranferência/depósito deve ser enviado no ato de confirmação das inscrições até 20 de janeiro. Professores da educação básica e alunos de pós-graduação poderão solicitar isenção da taxa de inscrição a partir do preenchimento da declaração de hipossuficiência que será disponibilizada no formulário de confirmação de inscrição.
DATAS IMPORTANTES
30 de outubro
Início das inscrições com apresentação de trabalho, oficinas e ouvintes
30 de novembro
Fim das inscrições com apresentação de trabalho
10 de janeiro
Envio das cartas de aceite
20 de janeiro
Confirmação das apresentações de trabalho
01 de fevereiro
Divulgação da programação do evento
28 de fevereiro
Fim das inscrições nas oficinas e ouvintes
12 de março
Início do evento
Organização
Comissão Organizadora
Fernanda Rosa da Silva
Universidade Federal de Minas Gerais
Mayara Nicolau de Paula
Universidade Federal de Minas Gerais
Luiz Fernando Ferreira
Universidade Federal de Roraima
Comissão Científica
Andressa Toni
Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná
Lara Frutos
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Luciana Sanchez Mendes
Universidade Federal Fluminense
Janayna Maria da Rocha Carvalho
Universidade Federal de Minas Gerais
Magnun Rochel Madruga
Universidade Federal de Minas Gerais
Maurício Sartori Resende
Universidade Federal de Minas Gerais
Maria Mendes Cantoni
Universidade Federal de Minas Gerais
Roberlei Alves Bertucci
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Apoio
Programação
13h30 – 14h30 – Conferência de abertura: O ensino de gramática e os limites da BNCC
Eloisa Pilati - Universidade de Brasília (UNB)
14h30 – 16h30 – Oficina: Gramática internalizada e Ensino da norma de referência -
Aquiles Tescari Neto - Universidade de Campinas (UNICAMP)
16h30 – 17h - Coffee Break
17h – 18h - Sessão de comunicações
18h – 18h30 - Sessão de Pôsteres
18h30 - 19h - Intervalo
19h – 21h – Mesa-redonda: Os estudos linguísticos em morfologia e sintaxe e suas aplicações ao ensino da
Língua Portuguesa
Rafael Dias Minussi - Universidade Federal do Estado de São Paulo (UNIFESP)
Eloisa Pilati - Universidade de Brasília (UNB);
Aquiles Tescari Neto - Universidade de Campinas (UNICAMP)